Circolare n. 117

Premessa

Come è noto, la legge 107/2015 ha previsto, quale misura per la valorizzazione della professionalità docente, la costituzione di un apposito fondo che il Dirigente scolastico distribuisce tra i docenti facendo riferimento ai criteri stabiliti dal Comitato di Valutazione.
Il Comitato di valutazione in carica nel triennio 2015/2016 - 2016/2017 aveva lavorato con l’obiettivo di dare un senso condiviso a questo nuovo istituto del bonus premiale, avendo sempre ben presente che premiare qualcuno non voleva dire punire altri: l’idea del bonus era e rimane quella di valorizzare il surplus di impegno che va oltre l’ordinaria diligenza, elaborando una serie di criteri suddivisi secondo gli ambiti che la legge 107/2015 suggeriva.

Criteri di attribuzione e di ripartizione

Il nuovo Comitato di valutazione, formatosi per il triennio 2018/2019 - 2020/2021, ha abbracciato lo spirito che aveva caratterizzato il lavoro di quel primo Comitato di valutazione, ha ritenuto opportuno, a questo punto dell'anno, di confermare anche per l’a.s. 2018/2019 i criteri decisi per lo scorso anno scolastico, scegliendo di attribuire un peso a ciascuna singola voce, rendendo tali pesi realmente percentuali, cioè con somma 100, e iniziando a perseguire l’idea di valorizzare maggiormente l’apporto dei docenti alla didattica.

Il Contratto integrativo d'istituto, preso atto che il Fondo per la valorizzazione del personale docente per l‘a.s. 2018/2019 ammonta ad euro 18.311,16, lordo dipendente, stabilisce:
- che la percentuale di docenti premiati dovrà essere compresa tra il 20% ed il 30% di coloro i quali hanno presentato domanda
- che la cifra pro capite risulterà dalla ripartizione della cifra totale in parti proporzionali ai punteggi ottenuti sulla base dei criteri individuati dal Comitato di Valutazione e non potrà essere inferiore a € 150,00 (Lordo dipendente).

Circolare n. 114

Pubblicato in Albo pretorio, nella tipologia Decreti dirigenziali, il decreto di definizione dei Criteri per l'accesso al fondo per la valorizzazione del merito docente per l'a.s. 2018/2019.

Il Dirigente scolastico
Piermario Grosso

>>> Criteri per l'accesso al Fondo per la valorizzazione del merito docente (Protocollo - Firma)

Circolare n. 90

Pubblicato in Albo pretorio, nella tipologia Decreti dirigenziali, il decreto di costituzione del Comitato di valutazione dell'IC Quarto per il triennio 2018-2021.

Il Dirigente scolastico
Piermario Grosso

>>> Decreto di costituzione del Comitato di valutazione (Protocollo - Firma)

Circolare n. 88

Con la nota n. 21185 del 24 ottobre 2018, il MIUR, Dipartimento per la programmazione e la gestione delle risorse umane, finanziarie e strumentali - Direzione Generale per le risorse umane e finanziarie - Ufficio IX ha comunicato che l'ammontare del Fondo per la valorizzazione del merito del personale docente per l'a.s. 2018/2019 (ai sensi dell'art. 1, commi 126, 127 e 128 della legge 13 luglio 2015, n. 107) è di euro 18.311,16, lordo dipendente. Lo scorso anno la medesima risorsa è stata pari ad euro 15.733,83, lordo dipendente.

Il Dirigente scolastico
Piermario Grosso

>>> La Nota MIUR

Con la nota n. 16048 del 3 agosto 2018, il MIUR, Dipartimento per la programmazione e la gestione delle risorse umane, finanziarie e strumentali - Direzione Generale per le risorse umane e finanziarie - Ufficio IX ha comunicato che l'ammontare del Fondo per la valorizzazione del merito del personale docente (ai sensi dell'art. 1, commi 126, 127 e 128 della legge 13 luglio 2015, n. 107) è di euro 15.733,83, lordo dipendente. Lo scorso anno la medesima risorsa è stata pari ad euro 28.605,98, lordo dipendente.

La nota precisa che con successiva comunicazione tale risorsa finanziaria verrà resa disponibile sui pertinenti capitoli di bilancio, piano gestionale 13.

Il Dirigente scolastico
Piermario Grosso

>>> La Nota MIUR

Premessa

Come è noto, la legge 107/2015 ha previsto, quale misura per la valorizzazione della professionalità docente, la costituzione di un apposito fondo che il Dirigente scolastico distribuisce tra i docenti facendo riferimento ai criteri stabiliti dal Comitato di Valutazione.

Criteri di attribuzione e di ripartizione

Il Comitato di valutazione aveva lavorato con l’obiettivo di dare un senso condiviso a questo nuovo istituto del bonus premiale, avendo sempre ben presente che premiare qualcuno non voleva dire punire altri: l’idea del bonus era e rimane quella di valorizzare il surplus di impegno che va oltre l’ordinaria diligenza, elaborando per l'a.s. 2015/2016 una serie di criteri suddivisi secondo gli ambiti che la legge 107/2015 suggeriva.

I piccoli interventi sui criteri di attribuzione e la platea un po' più ampia dei beneficiari, hanno ridotto, nell'a.s. 2016/2017, quel po' di malcontento che si era ingenerato l'anno precedente. A parte il dettaglio, non trascurabile, di non essere riusciti, per cause tecniche, a liquidare quanto dovuto, nonostante le determine fossero state da tempo approntate. 
Stiamo attendendo che le cifre relative al bonus 2016/2017 siano nuovamente disponibili, assieme a quelle per l'a.s. 2017/2018.  

Le novità di quest'anno scolastico sono:
- una cospicua riduzione dell'entità del finanziamento per la valorizzazione della professionalità docente;
- l'inserimento nel CCNL Istruzione e Ricerca della competenza della RSU di Istituto nella determinzione dei criteri generali per la ripartizione della cifra.

Non appena sarà reso noto l'ammontare della cifra disponibile, verrà riunita la RSU per l'informazione preventiva e per definire i criteri di competenza. Per l'intanto, confermati dal Comitato di Valutazione i criteri di attribuzione decisi lo scorso anno, possiamo si procede con la consueta raccolta delle istanze dei docenti.

Pubblicata su Albo pretorio > Organi collegiali > Comitato di valutazione, la determina per la ripartizione del Fondo per la valorizzazione del merito del personale docente per l'a.s. 2016/2017.

Il Dirigente scolastico
Piermario Grosso

>>> Determina per la ripartizione del Bonus docenti

Premessa

Come è noto, la legge 107/2015 ha previsto, quale misura per la valorizzazione della professionalità docente, la costituzione di un apposito fondo che il Dirigente scolastico distribuisce tra i docenti facendo riferimento ai criteri stabiliti dal Comitato di Valutazione.
La novità aveva lasciato in molti di noi, Dirigenti scolastici, la sensazione che tale tipo di monetizzazione dell’impegno avrebbe potuto essere elemento di scollamento e di divisione all’interno delle nostre scuole.

Partendo dai presupposti che un maggior impegno da parte di alcuni docenti, soprattutto nella fase organizzativa e nella fase di ricerca, è innegabile, che alcuni insegnanti siano più impegnati a seguire le linee didattiche tratteggiate dai vari or-gani collegiali, contribuendo in tal modo a rendere più fluido il percorso verso nuove metodologie didattiche e che, in ogni caso la L. 107/2015 è una legge dello stato e, come tale, va applicata, lo scorso anno scolastico abbiamo provato a delinea-re i criteri con cui distribuire il Fondo per la valorizzazione della professionalità docente.

Premessa

Come è noto la legge 107/2015 prevede quale misura per la valorizzazione della professionalità docente la costituzione di un apposito fondo che il Dirigente scolastico dovrà distribuire tra i docenti facendo riferimento ai criteri stabiliti dal Comitato di Valutazione, nella sua nuova composizione.

La novità ha lasciato in molti di noi, Dirigenti scolastici, la sensazione che tale tipo di monetizzazione dell’impegno potrebbe essere elemento di scollamento e di divisione all’interno delle nostre scuole e ci siamo interrogati a lungo sul cosa fare e sul come farlo. E’ pur vero che un qualche maggior impegno da parte di alcuni docenti, soprattutto nella fase organizzativa e nella fase di ricerca, è innegabile, così come è innegabile che alcuni insegnanti siano più impegnati a seguire le linee didattiche tratteggiate dai vari organi collegiali, contribuendo in tal modo a rendere più fluido il percorso verso nuove metodologie didattiche.
In ogni caso la L. 107/2015 è una legge dello stato e, come tale, va applicata.