Finalmente siamo arrivati alla fine dell’anno scolastico: ci siamo divertiti, anche se da noi stessi forse ci saremmo aspettati qualcosa di più a livello didattico.
Siamo felici di aver contribuito in maniera fattiva e proficua alla stesura degli articoli del giornalino “Strozzi News” con la professoressa Torelli.
Noi due, Galatea e Sebastiano, insieme siamo stati ironici e collaborativi , siamo riusciti a integrare le nostre competenze e personalità trascorrendo un’ ora alla settimana in maniera divertente e al tempo stesso educativa.
Arrivederci a settembre!

Galatea Arrighini, Sebastiano Romano

Parlando tra di noi dell’abbigliamento da scegliere a seconda dei diversi luoghi che si frequentano o dei momenti della giornata, come ad esempio l’ufficio o l’esame di terza media, è venuto il discorso del perché si indossa la cravatta e delle origini di questo accessorio, che risale al periodo che abbiamo studiato quest’anno , ovvero la Guerra dei Trentanni (1618 – 1648). A quell’epoca fu indossato come un foulard da Luigi XIV all’età di sette anni e divenne un accessorio di moda per la nobiltà francese. Questo condusse a una vera e propria mania in tutta l’Europa. Uomini e donne portavano avvolti al collo strisce di tessuto, alcune volte legate a forma di fiocco.
Attualmente ci sono diversi tipi di cravatte:
1, a tinta unita
2, a righe con un colore predominante
3, a puntini
4, con disegni vari
5, trendy, possono riportare colori più accesi.

Abbiamo trovato qualche curiosità sulla cravatta:
1, un senatore non può entrare in Senato senza la cravatta.
2, verso la fine di Luglio 2007 Livia Turco il ministro della salute aveva esonerato a causa del troppo caldo i dipendenti da mettere la cravatta.
3, dalla fine degli anni novanta due studenti dell’università di Cambridge, Thomas Fink e Yong Mao, hanno detto che ci sono più di ottantacinque nodi per una cravatta .
Qual è la nostra opinione sulla cravatta? Se vediamo una persona con la cravatta pensiamo subito in positivo, che fa un lavoro da ufficio o più semplicemente che è elegante e curata.

Carolina Donini, Matteo Mariani, Daniele Nalbone, Danierl Saravanamuthu

Le 3T(Tablet, Telefonino e Televisione)

Al giorno d’oggi tutti noi usiamo frequentemente dispositivi elettronici come telefoni cellulari, computer, televisioni o altro. Con questi strumenti navighiamo spesso su internet e inseriamo dati personali, fotografie della nostra vita privata e anche di quella altrui.
Per questo motivo, e per evitare di trovarci in situazioni pericolose o scomode, il giorno 19 marzo 2019 è venuta a farci visita un’insegnante facente parte della Scuola di Robotica, che ci ha spiegato come utilizzare con prudenza questi strumenti.
Questa insegnante ci ha raccontato da dove provengono tutte le informazioni presenti su internet, e che alla base di esso, è presente una rete che collega tutti i nostri dispositivi tra loro.
Abbiamo scoperto che tutto quello che pubblichiamo rimarrà sul web per sempre, quindi, dobbiamo stare molto attenti a ciò che postiamo e raccontiamo!
Questa insegnante ci ha narrato la triste storia di Carolina Picchio, una ragazza di quattordici anni che, nella notte tra il 4 e il 5 gennaio 2013, decise di suicidarsi lanciandosi dal terzo piano del suo palazzo a causa di un video divulgato in rete da sette ragazzi che finsero un rapporto sessuale con lei che, ubriaca e incosciente, non si era resa conto della situazione e, di conseguenza, non aveva potuto reagire. A causa di questi video e foto, Carolina fu bersagliata da commenti negativi e offensivi tali da portarla al suicidio. Poco prima di compiere questo atto tragico, lasciò una lettera alla sua famiglia con scritto, tra le altre cose, la frase: “Le parole fanno più male delle botte”.
Questa tragica vicenda ci ha portato a capire quanto il mondo sia crudele e che, purtroppo, non ci si possa fidare delle persone, specialmente quando ci sono in gioco la nostra immagine e la nostra intimità.
Essere consapevoli dei pericoli e delle accortezze da usare non significa che internet non sia utile, perché, oramai, è essenziale nella vita di tutti i giorni.

Galatea Arrighini, Sebastiano Romano

Insieme alla classe 2G il giorno martedì 16 aprile c.a. abbiamo visitato un capolavoro dell’architettura e del paesaggio, dichiarato patrimonio mondiale dell’umanità dell’UNESCO con splendidi giardini: “La Reggia di Venaria Reale”.
Ora vi racconteremo un po’ di storia di questo edificio monumentale.
A metà del XVII secolo, il Duca Carlo Emanuele II di Savoia incarica l’architetto Amedeo di Castellamonte di progettare una residenza di corte per le sue battute di caccia nelle colline torinesi.
A partire dal 1699, l’architetto Michelangelo Garove riprogetta questa tenuta in una Reggia per darle un carattere più grandioso, oltre ai giardini completamente ridisegnati alla francese.
Agli inizi dell’Ottocento, dopo l’arrivo di Napoleone, viene eseguita la trasformazione della Reggia in caserma. Tolto il presidio militare, la Reggia diventa preda dai vandali.
Nel 1978 la Soprintendenza per i Beni Architettonici comincia ad occuparsi di questo sito, fino ad avviare , nel 1998, il restauro della Reggia e dei giardini facenti parte del progetto “La Venaria Reale”.
Questo è ciò che ci ha insegnato la nostra bellissima gita.

Galatea Arrighini, Sebastiano Romano

Ormai tutti i dispositivi elettronici ci riempiono di pubblicità sui modi più facili e veloci per dimagrire o per apparire più muscolosi. Sono gli integratori e gli anabolizzanti. Sempre più sportivi ne fanno uso, a volte in eccesso, a volte per lavoro. Spesso sentiamo le parole come: integratori o body builder. Tutti i body builder hanno una disciplina con molti allenamenti e pesi più un'alimentazione specifica. Tutto questo procura un aumento di massa muscolare e cambiamento del proprio corpo. Loro scolpiscono il loro corpo, ma entrano in un mondo di ossessione per i propri muscoli, può divenire esagerata e dannosa, soprattutto se oltre agli integratori alimentari si inizia a fare uso di steroidi anabolizzanti. Queste pastiglie hanno effetti collaterali molto seri che possono manifestarsi dopo poche settimane e portano, tra l'altro, all'alterazione del ritmo sonno/veglia, depressione, aumento dell'aggressività e impotenza.
Abbiamo fatto un'inchiesta agli alunni della nostra scuola chiedendo se prendevano gli anabolizzanti o integratori alimentari oppure cosa ne pensava il loro allenatore o la famiglia, chi glieli procurava e come si sentivano dopo averli presi.
Sono state intervistate ben 73 persone, cioè ragazzi di prima, seconda e terza media; i risultati sono i seguenti:
1. 8,88% di ragazze fanno uso di anabolizzanti;
2. 21,42% di ragazzi fanno uso di anabolizzanti;
3. 10,95% in media ragazzi + ragazze;
4. Per quanto riguarda gli adulti solo 10 hanno consigliato di prenderli (genitori + allenatori).
In conclusione: nella nostra scuola non è ancora molto diffuso questo fenomeno ma è già abbastanza significativo.

Trish Madeleine Mosquera, Tarira Bellamy Blake

GRANDE AVVENIMENTO PER LA CLASSE 2A: VISITA AL MUSEO GALATA E SOTTOMARINO!

La Scuola non è solo estenuanti lezioni seduti ad ascoltare i professori. Qualche volta uscire fuori dalle mura che circondano la scuola non è poi così male.
Certo, non ci si aspettava di andare a Londra o a Parigi, ma comunque una bella gita al porto antico è stata accolta positivamente.
Molti si chiederanno: ''Ma cosa c'è di tanto interessante al Porto Antico?''

Beh, miei cari lettori, la risposta è semplice: un vero sottomarino.
Infatti il Nazario Sauro ha ospitato il 7 febbraio 2019 la classe 2A .
Anche senza guida i ragazzi sono riusciti a comprendere quanto imponente e complesso sia il sottomarino, visitandolo in lungo e in largo.
Osservando tutte le stanze, ad esempio le camere o i bagni, si sono resi conto degli spazi angusti e della difficoltà di movimento.
Molte foto sono state fatte, anche se all' interno del sottomarino la visuale non era proprio perfetta, soprattutto a causa delle caratteristiche luci rosse.
Pensate che i marinai passavano ore , giorni , settimane e addirittura mesi, prima di rivedere la luce del sole.
Oltre alla nostalgia di casa , i marinai avevano altri problemi a cui badare. Per esempio la temperatura, sempre molto alta per via dei motori e dei macchinari, o la scarsa possibilità di bere e mangiare e, sempre, lo scarso spazio e l'affollamento del battello.
Il sottomarino ospitava quasi 49 persone, che lavorando tutto il giorno sudavano parecchio. Ed ecco un altro problema del sottomarino: la puzza.
Tra risate e momenti seri gli studenti sono usciti soddisfatti.
Possiamo comunque dire che tutti sono rimasti contenti da questa magnifica giornata, anche i prof. Cal, Gaozza e Pacini.
Insomma la gita si è rivelata fantastica!

Davide, Marco, Nicole, Lucrezia e Cecilia

Questa volta vi vogliamo raccontare la nostra bellissima esperienza al Museo del Mare “Galata” e al sommergibile “Nazario Sauro” al Porto Antico di Genova. La visita si è svolta il 7 febbraio 2019 con la classe 2A ed è stata ideata in relazione al progetto “Attracchiamo a Genova” della professoressa Pacini.
Il sommergibile prende il nome dal tenente di vascello Nazario Sauro, che ottenne la medaglia d’oro nella Prima Guerra Mondiale. Il sottomarino risale però al 1980 e attualmente è utilizzato soltanto come museo.
Prima di entrare nel sottomarino, ci sono stati forniti dei caschi protettivi a causa dello scarso spazio all’interno, dove abbiamo subito notato i pannelli con la postazione del comandante, poi le strette toilettes e gli scomodi letti vicino ai quali si trovavano i siluri da guerra notevolmente grandi.
Siamo poi passati al “Galata”, dove le guide ci hanno mostrato e fatto provare delle simulazioni virtuali di guerra. Dopo ci hanno proposto di fare un breve test elettronico basato sui sottomarini, test che abbiamo superato brillantemente!
È stata una bellisima esperienza, anche molto eccitante, abbiamo imparato molte cose nuove. Vorremmo ritornarci molto volentieri per vedere un film in 4D su una tempesta in mare.

Galatea e Sebastiano

Quest'anno abbiamo un nuovo compagno di classe di nome Daniele, che proviene dall' Australia dove si era trasferito sei anni fa con la sua famiglia. Ci ha raccontato come è la scuola nel “paese dei canguri”.
Quando Daniele è arrivato in Australia, non parlava l'inglese, e per questo motivo ha ovviamente incontrato numerose difficoltà fuori e dentro la scuola. Avrebbe dovuto frequentare quella che per noi sarebbe la prima elementare, grade one, ma visto che non conosceva la lingua, è stato inserito in Prep, ovvero una classe inferiore. Concluso l'anno di prep, è passato in grade one, sapendo già orientarsi con l'inglese.
La realtà australiana è un po' diversa da quella italiana, ad esempio nel periodo corrispondente alla nostra scuola elementare passato in genere con le stesse maestre, in Australia si cambia docente ogni anno per le varie materie. Ogni alunno ha il proprio armadietto dove può custodire il proprio materiale, come i libri e il computer .
L'orario scolastico è dalle 9 alle 15.30. Il pranzo si consuma in mensa con il cibo portato da casa o preparato dalla cucina della scuola. Le attivita didattiche sono meno impegnative rispetto alle nostre, per cui le giornate, secondo Daniele, passavano più in fretta. Una volta alla settimana si praticano diverse attività sportive, soprattutto al pomeriggio, come calcio, cricket, rounders e tennis. In tantissime scuole si trovano ampi spazi per giocare e campi sportivi da calcio, football, e basket.

Carolina, Daniele 

Il 14 novembre 2018, abbiamo assistito nell’aula magna della scuola B. Strozzi ad uno spettacolo musicale intitolato ”Il famoso viaggio dei Garibaldini” . Come si può facilmente immaginare dal titolo, era basato sulla spedizione dei Mille , i volontari che al comando di Giuseppe Garibaldi sono partiti da Genova-Quarto nella notte tra il 5 e il 6 maggio nell’anno 1860 per andare nel Regno delle Due Sicilie. Lo spettacolo, durato circa un’ora e mezza, è stato interpretato da tre musicisti che ci hanno raccontato e anche cantato l’impresa dei Mille. Per la loro rappresentazione hanno utilizzato diversi strumenti musicali, tra cui la fisarmonica, il flauto traverso e la chitarra. Gli attori/musicisti hanno, in parte, recitato in dialetto genovese. Alla fine, ci hanno dato il tempo di porre delle domande, e ci hanno anche spiegato da dove avevano preso spunto per la loro rappresentazione, cioè da un libro, intitolato “I Garibaldini”, comprato durante un loro viaggio in Liguria.
È stato un modo simpatico e divertente per imparare la storia!

Galatea, Sebastiano

Giovedì 25 ottobre si è svolto presso Villa Garibaldi a Quarto il Consiglio Municipale delle Ragazze e dei Ragazzi in occasione della Campagna Mondiale “In-Difesa” e della “Giornata Internazionale Delle Bambine e Delle Ragazze” a cui hanno partecipato molti ragazzi della scuola Bernardo Strozzi, tra cui noi, accompagnati da alcuni professori. Quando siamo arrivati, abbiamo incontrato la nostra professoressa Garbato, docente di tecnologia in pensione, che era lì ad aspettarci.
Erano presenti come pubblico e come relatori due classi complete della nostra scuola e altri 25 alunni circa provenienti da altre classi.
Il tema generale della manifestazione era centrato sui diritti delle bambine, più specificatamente sul fenomeno della violenza e del maltrattamento di bambine e bambini; si parlava anche più in generale di bullismo, di cyber bullismo e di sexting.
Ci siamo confrontati con un rappresentante della polizia postale che ci ha spiegato come contrastare il cyber bullismo e dato consigli per la nostra sicurezza, come ad esempio avere un account privato. Tutti i partecipanti hanno contribuito a portare dei cartelloni a tema sui diversi argomenti affrontati..
Tra i vari interventi , ricordiamo quello della Blogger Camilla Martire, viaggiatrice, autrice del libro “I Viaggi di Cami”, che ci ha anche fatto notare come Internet presenti anche dei vantaggi, ad esempio il lavoro ed il divertimento.
Al termine delle relazioni e dei chiarimenti ci è stata offerta la merenda e regalato un cartoncino a forma di fiore dell’UNICEF.
È stata un’esperienza molto educativa e divertente per tutti, ringraziamo chi ci ha ospitato e dato occasione di confrontarci su tematiche attuali ed interessanti.

Galatea, Sebastiano