La professoressa Alessandra Borsetti, docente di musica della scuola, è l’ideatrice di un laboratorio musicale molto particolare. Durante la sua lezione, ha fatto ascoltare alla nostra classe, la 3A, tre brani impressionisti di Claude Debussy, noto compositore francese del diciannovesimo secolo: “Dialogue du vent et de la mer”, “Pagodes” e “Clair de lune”. Durante l’ascolto, dovevamo disegnare su un foglio ciò che la composizione ci ispirava o ricordava. I brani erano molto differenti tra loro; ad esempio, il primo era movimentato e frenetico, mentre gli altri due erano più lenti. Una settimana dopo, la professoressa ha incaricato due nostre compagne di realizzare un cartellone con i disegni che lei aveva ritenuto essere i migliori, disegni che, in seguito, sono stati incollati su un grosso foglio di carta da pacchi. Infine, ha chiesto di proporre un titolo per questo lavoro: tra le varie proposte, ha preferito quello consigliato da una nostra compagna, “Musica sulla tela”.

Damiano Arrighini, Maeve Crovetto

Qualche mese fa la prof.ssa Garbato, docente di tecnologia, nell'ambito di una delle sue numerose inziative, ha fatto preparare ad alcune classi dei cartelloni su diversi temi di attualità scelti da noi, come, ad esempio, i valori dello sport, i problemi riguardanti le strade o il cyberbullismo. Ed è proprio quest'ultimo che si è rivelato il vincitore nella nostra classe, la 3A, poiché ha ottenuto la maggioranza dei voti.
Nelle altre classi della scuola, le tematiche che si sono classificate sono state: lo sport, l' ambiente e le regole per migliorarlo e renderlo più vivibile, le spiagge, Genova, i cambiamenti apportabili al nostro quartiere di Quarto e la valorizzazione del territorio locale.
Alcuni alunni scelti per ogni classe sono poi andati con la prof.ssa Garbato al Municipio di Quarto, dove hanno esposto le loro idee e presentato i loro lavori al Presidente del Municipio, all' Assessore municipale, all' Assessore comunale Viscogliosi, al Consigliere Tommaso Pinazzi e ad altri ragazzi della scuola. Si è poi proceduto alla votazione dell' idea migliore, cioè quella di un'alunna della 2B che ha vinto con il suo cartellone sui valori dello sport, ottenendo quindici voti. La nostra compagna ha, inoltre, tenuto un discorso sui principi dello sport, che devono essere il divertimento, il gioco di squadra e la solidarietà.

Damiano Arrighini, Maeve Crovetto

In questo articolo vorremmo darvi dei consigli e raccontarvi il significato dei fiori, con il loro galateo.
I fiori andranno a rispecchiare le emozioni che si vogliono trasmettere con un piccolo gesto: a seconda delle situazioni, e della loro importanza, il tipo, il colore e il numero variano.
E’ importante scegliere il fiore giusto per ogni occasione: un matrimonio, una nascita, un compleanno, per la laurea, un battesimo…
Per un compleanno o un onomastico si usa regalare un mazzo di fiori misti e di vari colori, tenendo presente i gusti del festeggiato/a.
In occasione della laurea è un obbligo regalare dei fiori al/la laureato/a. Per questo avvenimento sono indicati fiori allegri mescolati a rami di alloro. Oggi sono molto richieste le corone di alloro.
Ricordati di aggiungere sempre un biglietto di auguri!
Ma qual è il significato dei fiori?
Ricorda che regalare rose rosse comunica amore e passione e si può accompagnare il mazzo con un gioiello (non necessariamente costoso).
Le rose bianche esprimono il silenzio; quelle color pesca possono esprimere “mettiamoci insieme” o la chiusura di un affare; invece la coppia di rose bianca e rosa esprime “ti amo ancora e ti amerò per sempre”.
Speriamo che questi consigli vi possano servire adesso e in futuro!

Chiara Cama, Alessia Camerada, Rossella Martinuzzi, Simone Pastorelli, Giorgio Vettoretti

Il film, che abbiamo visto a scuola, è tratto dall’omonimo libro autobiografico di Joseph Joffo del 1973, Un sac de billes.
E’ ambientato durante la seconda guerra mondiale nella Francia occupata dai nazisti con protagonista una famiglia ebrea: due fratelli, Joseph e Maurice, su decisione del padre, iniziano un lungo viaggio attraverso il paese per sfuggire alla cattura.
Da un punto di vista oggettivo, il film è strutturato bene con ottimi attori e sono inseriti ogni tanto momenti di suspence che descrivono il continuo terrore provato dagli ebrei in quel periodo.
Il film prende come esempio una famiglia che si salva. Nel tragitto per la salvezza più persone muoiono non avendo la stessa fortuna dei due ragazzi che devono viaggiare soli evitando molti pericoli.
Secondo il nostro parere, si tratta di un film non troppo pesante che dà un’idea di paura e tensione non permettendo allo spettatore di staccarsi perché si sentirà personaggio di quel periodo storico. Vengono fuori anche l’amore fraterno e la forza di sopravvivenza dei due fratelli che combattono per la propria vita e per poter ricongiungersi alla propria famiglia. I ragazzi si salvano perdendo una persona speciale, lasciandoli con il dolore della perdita paterna.
Film assolutamente da vedere, perché toccante per via dell’amore dei genitori e dei loro sacrifici che mettono al primo posto i figli.

Simone Pastorelli e Giorgio Vettoretti

La classe 1A della scuola secondaria di primo grado dell'Istituto Comprensivo Quarto, sotto la sapiente ed entusiasta guida della professoressa Garbato, sta organizzando una mostra dal titolo “La bellezza salvera' il mondo” che si svolgera' nel Castello di Nervi, lungo l’omonima passeggiata, dal 14 al 20 maggio p.v.Si tratta di un'esposizione di lavori, disegni, foto e testi elaborati e realizzati da alcune classi del Comprensivo che vogliono raccontare, come secondo le loro idee, la bellezza sarà in grado salvare il mondo, così come già esplicitato dal titolo.

La 1A ha scelto per rappresentare questa tematica un recente episodio accaduto a Novi Ligure, dove un' intera classe del Liceo delle Scienze Umane Amaldi ha deciso di vaccinarsi per permettere ad un compagno malato di osteosarcoma (malattia che riduce di molto le difese immunitarie) di partecipare senza pericolo alle lezioni. Il gesto di questi studenti rappresenta la bellezza che salvera' il mondo secondo la IA, che ha anche scritto una lettera agli studenti piemontesi per comunicare loro che questo comportamento sarà riportato nella mostra. Una docente della scuola piemontese ha risposto esprimendo tutta la loro commozione affermando che è intenzione della classe venire a Genova per visitare la nostra mostra. Li aspettiamo!

Damiano Arrighini, Maeve Crovetto

Il giorno mercoledì 10 gennaio 2017 presso la palestra dell'Istituto Comprensivo Quarto si è tenuta la prima parte di un corso di autodifesa per tutte le classi della scuola secondaria.
Due giovani istruttori ci hanno spiegato come scappare se un malvivente ci afferra per il braccio o per il collo e, ma solo se siamo più piccoli, se ci solleva da terra. Abbiamo imparato che, nel caso in cui ci prendano il braccio, dobbiamo girare quest'ultimo e tirarlo verso di noi, per poi dare una ginocchiata nel basso ventre dell'aggressore.
E' fondamentale mantenere la calma e gridare per farsi sentire da qualcuno che possa venire in nostro soccorso.
Dopo una parte teorica accompagnata da una dimostrazione da parte dei due istruttori, abbiamo potuto mettere in pratica quello che ci è stato spiegato: uno alla volta abbiamo tirato pugni, calci e ginocchiate a dei “colpitori” tenuti da dei nostri compagni.
Il corso era gratuito, anche se era gradito il contributo di un euro che sarebbe stato devoluto, da parte degli istruttori, al centro contro la violenza sui minori.
Questi insegnamenti sono stati utili e hanno rassicurato molti ragazzi e ragazze, soprattutto poiché al giorno d'oggi sono frequenti le aggressioni da parte di individui malintenzionati. Sapersi difendere, quindi, può risultare molto importante per molte persone. Questa prima parte del corso e' stata dedicata soprattutto all'autodifesa femminile, in quanto le ragazze sono tendenzialmente più deboli.

Damiano Arrighini, Maeve Crovetto

Dal 14 e al 16 novembre 2017 si è svolto il Salone dell’Orientamento ai Magazzini del Cotone di Genova. Quella di quest’anno è stata la ventiduesima edizione.  Il Salone è stato ideato per aiutare i ragazzi delle terze medie nella scelta degli studi futuri. Era presente uno stand per ogni scuola superiore, e per ognuna c’erano insegnanti e alunni che erano pronti a illustrare il loro istituto e il relativo programma scolastico. Alla manifestazione hanno partecipato oltre 7000 docenti ed educatori e 48000 studenti e molte altre persone, per un totale di 70000 visitatori.

Anche noi, studenti delle classi terze dell'IC Quarto, siamo andati al Salone. E’ stata una visita molto interessante, perché abbiamo ricevuto molte informazioni utili per meglio ponderare la difficile decisione di un corretto indirizzo di studi che ci possa aiutare nella costruzione del nostro futuro.

Damiano Arrighini, Maeve Crovetto 

Ragazzi preparatissimi
A seguito di un'impegnativa fase preparatoria, lunedì 30 ottobre ha preso il via la prima edizione del gioco di lettura 'Se l'hai letto rispondi'. I ragazzi delle classi terze della scuola secondaria infatti, dopo aver letto durante l'estate il romanzo di Fabio Geda 'Nel mare ci sono i coccodrilli', si sono affrontati in un duello di domande su personaggi, luoghi e fatti presentati nel testo.
I ragazzi si sono dimostrati decisamente preparati: tutti gli incontri sono stati combattutissimi e il risultato è rimasto in bilico fino all'ultima domanda. Le quattro classi vincitrici, 3A,3B,3C,3E, parteciperanno alle semifinali del gioco, che si concluderà a fine mese con la finale. La classe vincitrice verrà premiata nel corso della Festa del Libro, venerdì 1 dicembre nell'atrio della scuola.

Sta per vedere la conclusione il concorso indetto dall'Istituto per l'ideazione del nome e del logo della futura biblioteca della scuola secondaria. I ragazzi delle classi seconde della scuola media hanno dato libero sfogo alla fantasia, e, carpiti i segreti di designer e creativi, si sono cimentati nella realizzazione di un nome e di un logo originale, efficace e rappresentativo della nostra 'biblioteca che verra'.
Entro il 6 novembre gli elaborati, prodotti sotto la supervisione degli insegnanti di lettere e tecnologia, verranno terminati e consegnati alla commissione giudicante. Il nome e il logo selezionati saranno comunicati nel corso della Festa del libro, durante la quale si terra’ anche la premiazione del gruppo vincitore del concorso. Se siete curiosi ci vediamo il 1 dicembre alle ore 16.30 nell'atrio della scuola!

Libretto dei ricordi

Volete costruire con le vostre mani un portafoto da regalare agli amici? Questo semplice progetto vi aiuterà, 

non solo a realizzare un simpatico oggetto, ma anche a raggiungere i seguenti obiettivi:
-realizzare un manufatto utilizzando materiali di diverso tipo;
-utilizzare gli strumenti tipici del fai-da-te;
-sviluppare la manualità;
-sviluppare gusto estetico.

Per questo lavoro occorrono:
-cinque fogli con diverse decorazioni e disegni 30x30 e tre fogli 20x30 in tinta unita;
-due cartoncini rigidi 15x15 (come per esempio quelli di una scatola da scarpe);
-due fogli d’acetato 13x13;
-quattro nastrini da 24 cm di lunghezza.

Ecco come fare:
1. Piegate tre fogli 30x30 lungo le mediane e le diagonali in tutti e due i sensi e incollateli in modo che ognuno sia sovrapposto ad un altro (figura 1);
2. Per formare il libretto: prendete tutti e tre i cartoncini aperti e posizionate il primo sopra ad un quadrato del secondo (questo perché dopo aver piegato il cartoncino si sono formati quattro quadratini); in seguito fate la stessa operazione con il secondo ed il terzo (figura 1)
3. Ora che avete completato la vostra base avete bisogno di creare una copertina: per fare questo occorre incollare i due fogli in fantasia 18x18 su i cartoncini rigidi, di misura 15x15. Dopodiché dovete tagliare gli angoli del foglio che sporgono a 45° e incollare i trapezi ottenuti all’interno. Incollate inoltre i due cartoncini sui due quadrati estremi, in modo che la copertina rimanga all’esterno (figura 2).
4. Successivamente tagliate da un foglio colorato quattro triangolini (con i cateti di 13 cm) e incollateli dentro al portafoto solo su i due cateti, in modo che si possano aprire (figura 3).
5. È necessario poi incollare due fogli d’acetato 13x13, solo su due lati, nelle facciate interne delle copertine.
6. Fate due buste: una 18x12 e l’altra 19x12, secondo gli schemi seguenti (figure 4, 5) e posizionatele nei punti A B (figura 3) .
7. Sistemate i nastrini scollando leggermente il foglio interno della copertina (figura 6)
8. Create dei biglietti di misura inferiore di un centimetro per lato rispetto alla misura esterna della busta, in cui inserirli .
9. Decorate infine a proprio piacimento, utilizzando brillantini, fustellatrice e pennarelli.

Realizzato da: Davide Basso, , Sara Besio, Virginia Borrini, Matilde Giachero, Nicole Pagano, Erik Prister, Chiara Vergani (alunni della classe III D) nelle ore di tecnologia, su proposta professoresse Bavaresco, Turco, Pacini, Magi.